Профессиональное обучение в ходе производственной практики – неотъемлемый элемент высшего и среднетехнического образования, так как оно дает возможность не только получить и закрепить практические навыки, но и понять, по душе эта работа или нет.
Цели производственной практики
Какие задачи стоят перед производственной практикой?
Если знания, полученные на парах в вузе, имеют по большей мере теоретический характер, то производственная практика приводит этот ценный багаж в практическую деятельность. Производственное обучение ставит такие цели:
- ознакомление будущего работника с его сферой деятельности,
- формирование личности профессионала,
- развитие профессиональных качеств,
- нравственное воспитание в соответствии со сферой деятельности,
- формирование способностей к общественной деятельности.
С данными целями практикант должен обязательно ознакомиться и стараться их достигнуть, так как они являются основой будущего карьерного роста и возможности конкурировать в условиях рыночных отношений.
Достижение перечисленных целей помогает сформировать профессионала в той или иной сфере деятельности.
Производственное обучение формально оторвано от занятий в вузе, однако прослушанные студентами лекции – теоретическая основ для практиканта, которую он должен обязательно использовать процессе прохождения практики.
Какие документы регулируют производственное обучение?
Документы, определяющие порядок организации и прохождения производственной практики.
Прохождение производственного обучения закреплено государственными документами:
- Законом ФР от 10.07.92 № 3266-1 «Об образовании» (ст. 9, п. 6.1.), именно он диктует вузам обязательное включение практического обучения в учебные программы,
- Федеральным законом от 22.08.96 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (п. 5, ст.5),
- положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, которое утверждено приказом Министерства образования № 1154 от 2003 года (практиканту стоит хоть краем глаза взглянуть на данное положение, чтобы узнать о своих правах и обязанностях),
- документами, разработанными самими вузами на основе вышеуказанных законодательных актов (с вузовскими документами обычно ознакомляют перед прохождением производственной практики).
Сколько длится производственная практика?
Сроки прохождения производственной практики.
Длительность производственного обучения зависит следующих факторов:
- решения руководства отдельных вузов,
- решения советов факультетов или кафедр,
- возможности организации или предприятия, на которых студенты будут получать профессиональные навыки,
- учебного плана и календарного планирования занятий.
Традиционные сроки практики – около 1 месяца (+/- 2 недели). Производственное обучение может быть прерывным (обычные занятия перерываются практикой на 2-3 дня, например для того, чтобы дать урок в школе) и непрерывным (для практики студентам выделяется достаточно длительный период, который не перерывается занятиями в учебном заведении).
Прерывное производственное обучение менее распространенное, чем непрерывное.
Особенности производственного обучения на разных этапах практики
Нюансы прохождения производственной практики.
Производственное обучение делится на несколько этапов, каждый из которых несет свою пользу для будущего профессионала.
- Подготовительный этап – учит студента правильно планировать и организовывать свою работу с учетом требований руководства (на практике это руководитель практики и наставник на самом предприятии). Кроме того, практикант знакомится со своими правами и обязанностями как сотрудника, что также является важной составляющей обучения во время практики.
- Рабочий этап – основа всего процесса. Во время его прохождения студент получает навыки непосредственно как специалист в своей сфере, учится выполнять разнообразные задания и, что очень важно, – «жить в коллективе».
-
Заключительный этап – время написания и сдачи итогового отчета. Этот период практики учит будущего профессионала работать с документацией, правильно оформлять отчет о результатах своей деятельности, а также развивает умение самоанализа.
Особенности производственного обучения на разных специальностях
Нюансы прохождения производственной практики в зависимости от специальности.
Содержание производственной практики и обучения студентов во время нее зависит от специальности:
- представители технических специальностей проходят практику, связанную с цифрами и техникой, потому приоритетное задание их деятельности – освоить нужные приборы и процессы,
- представители гуманитарных специальностей во время практики, как правило, учатся работать с людьми (например, будущие педагоги – делают первые шаги в школе, социальные работники – в центрах развития,), кроме того, для гуманитариев очень важны навыки работы с документацией, возможность их усовершенствовать обычно есть во время практики,
- экономисты во время практики в различных организациях (в первую очередь в банках, на заводах) должны научиться работать не только с цифрами, но и с людьми,
- основа производственного обучения медиков – пополнение и усовершенствование познаний в медицине, как практических, так и теоретических.
Несколько подсказок для практиканта
Советы для начинающих.
Для того, чтобы строить свою карьеру еще со студенческих лет, воспользуйтесь такими нехитрыми советами:
- во время производственного обучение не бойтесь «набивать шишки», ведь ни один хороший специалист не смог бы достигнуть вершин без ошибок,
- не бойтесь проявлять инициативу, если ваши идеи действительно стоящие, однако обязательно обращайтесь за советом к наставнику,
- не упускайте ни одного шанса улучшить себя как будущего профессионала.
Обучение во время производственной практики – прекрасная возможность проявить свои способности перед возможным работодателем, не упустите ее!
Об одном из примеров организации летней практики вы можете узнать, посмотрев видео: